Acest tutorial FlowHunt despre planurile de lecție te ghidează prin generarea primului tău plan de lecție aliniat standardelor, de la început până la sfârșit. Generatorul de planuri de lecție cu AI preia un subiect, un nivel de clasă și obiectivele tale didactice și returnează un plan complet, împreună cu obiective, materiale, activități, cronometrare și idei de evaluare. Tot ce îți rămâne de făcut este să revizuiești, să editezi și să adaugi ceea ce este unic pentru tine și pentru dinamica clasei tale. Iată procesul exact, pas cu pas.
Cerințe preliminare: ce să pregătești înainte de a începe
Înainte de prima rulare, pregătește două lucruri.
Un cont FlowHunt. Generatorul de planuri de lecție cu AI este disponibil în Agent Library din prima zi, fără configurare separată. Caută-l pur și simplu în bibliotecă și adaugă-l la agenții tăi. Dacă ai nevoie de ajustări personalizate, fluxul este ușor de editat prin editorul vizual .
Un subiect, un nivel de clasă și obiectivele tale didactice. Acestea sunt cele trei date de intrare cu care lucrează de fapt instrumentul. Subiectul este ceea ce acoperă lecția, nivelul clasei determină vocabularul și alinierea la standarde, iar obiectivele didactice sunt ceea ce vrei ca elevii să poată face până la finalul lecției. Cu cât obiectivele sunt mai specifice, cu atât rezultatul se va potrivi mai bine cu ceea ce intenționezi să predai.
Pasul 1: Găsește generatorul și introdu subiectul și nivelul clasei
Mergi la Agent Library și caută Generatorul de planuri de lecție cu AI, sau deschide-l direct din pagina sa de instrument . Poți începe imediat conversația cu el sau poți da clic pe + Add to my agents pentru a-l aduce mai întâi în spațiul tău de lucru.
Scrie subiectul și nivelul clasei în chat. De exemplu:
„Predau o lecție despre ciclul apei la o clasă a IV-a.”
Pregătit să îți dezvolți afacerea?
Începe perioada de probă gratuită astăzi și vezi rezultate în câteva zile.
Pasul 2: Enunță-ți obiectivele didactice
Continuă cu ceea ce vrei de fapt ca elevii să poată face până la finalul lecției. Aceasta este informația care modelează obiectivele de învățare în jurul cărora este construit planul, așa că merită să fii specific, nu doar să reafirmi subiectul.
„La final, elevii ar trebui să poată explica evaporarea, condensarea și precipitațiile în cuvintele lor și să eticheteze fiecare etapă pe o diagramă.”
Această singură informație, combinată cu nivelul clasei de la Pasul 1, este ceea ce determină standardul la care se aliniază obiectivele generate.
SFAT: Ai nevoie de un standard local diferit sau de tipuri de lecții pe care generatorul nu le susține implicit? Poți reconfigura cu ușurință agentul în editorul vizual . Îndreaptă pur și simplu agentul către documente oficiale și context relevant pentru standarde prin surse de cunoștințe . Apoi editează promptul pentru a reflecta aceste modificări.
Pasul 3: Generează și verifică structura planului
După ce subiectul, nivelul clasei și obiectivele sunt introduse, generatorul returnează un plan complet construit în jurul a cinci părți:
- Obiective de învățare — obiective măsurabile scrise pentru a se alinia cu CCSS (limba engleză/matematică) sau NGSS (științe), pe baza nivelului clasei și a disciplinei pe care i le-ai indicat la Pasul 1.
- Concepte cheie și materiale — vocabularul care trebuie introdus elevilor și resursele de care lecția are nevoie pentru a se desfășura.
- O secvență de activități pas cu pas — suficient de detaliată pentru a fi urmată fără planificare suplimentară, scrisă la nivelul de complexitate adecvat clasei pe care ai specificat-o.
- Cronometrare sugerată — minutele recomandate pentru fiecare secțiune, astfel încât activitățile să se încadreze într-o oră reală de curs, fără să se prelungească sau să lase timp mort.
- Idei de evaluare — atât verificări formative în timpul lecției, cât și o verificare sumativă la final, potrivite cu obiectivele de la primul punct.
Citește tot planul o dată înainte de a edita ceva. Verifică dacă obiectivele corespund într-adevăr celor descrise la Pasul 2 și dacă secvența de activități se potrivește cu ora de curs pe care o ai în minte. Dacă obiectivele s-au îndepărtat semnificativ, este mai simplu să regenerezi planul cu o enunțare mai clară a obiectivelor decât să investești timp și resurse în editare intensă.
Abonează-te la newsletter-ul nostru
Primește cele mai recente sfaturi, tendințe și oferte gratuit.
Pasul 4: Ajustează activitățile și materialele
Compară lista de materiale cu ceea ce ai de fapt la dispoziție și secvența de activități cu configurația clasei tale. Deoarece este o interfață de chat, poți pur și simplu să continui direct în aceeași conversație. De exemplu, cere înlocuirea unei activități care nu necesită materiale pe care nu le ai sau o ordonare diferită dacă ritmul nu se potrivește cu ora ta de curs.
Acesta este și momentul să verifici încă o dată cronometrarea sugerată față de orarul tău real. O secvență generată de 45 de minute introdusă într-o oră de 35 de minute se va prelungi, dacă nu scurtezi tu o secțiune sau nu ceri în mesajul următor o versiune dimensionată pentru intervalul mai scurt.
Pasul 5: Verifică ideile de evaluare și adaugă propria diferențiere
Planul include deja idei de evaluare formativă și sumativă potrivite obiectivelor pe care le-ai enunțat. Nu este ceva ce trebuie să ceri separat. Ceea ce nu va include este orice element specific elevilor tăi reali, cum ar fi adaptările IEP sau 504, sprijinul pentru elevii care învață limba engleză sau considerațiile comportamentale. Adaugă acestea ca note proprii peste planul generat, înainte de a preda după el.
Odată ce te-ai familiarizat cu modul în care funcționează instrumentele și cu rezultatul la care să te aștepți, poți începe să ajustezi agentul de bază în editorul vizual pentru a se potrivi mai bine nevoilor tale. Ai nevoie să respecți standarde locale? Ai nevoie de planuri de lecție pentru alte discipline din afara domeniului implicit? Există ceva unic pentru clasa ta pe care ai vrea să se reflecte în toate planurile generate în viitor? Fluxul de lucru poate fi ajustat pentru a ține cont de toate acestea.
Modul de a face asta este printr-un amestec ingenios de promptare și surse de cunoștințe . Încarcă documentele tale cu standarde ca surse de cunoștințe și adaugă componenta GoogleSearch ca retriever, astfel încât fluxul de lucru să poată citi orientările oficiale pentru standardele vizate și să acopere lacunele căutând pe internet. Apoi editează promptul agentului pentru a te asigura că folosește aceste surse, pentru a modifica comportamentul rezultatului sau pentru a adăuga orice câmpuri noi de care ai nevoie.
Pasul 6: Mută planul în fluxul tău de lucru
Implicit, planul ajunge ca text în chat, gata de copiat oriunde ai nevoie. Dacă vrei să fie livrat direct, fără pasul de copiere-lipire, FlowHunt se conectează la locul unde îți ții de fapt planurile de lecție prin biblioteca sa de integrări . Google Docs și Notion sunt destinații comune pentru acest tip de rezultat.
Sfaturi pentru a obține rezultate mai bune
Fii specific în obiectivele didactice. „Predă ciclul apei” îi oferă generatorului mult mai puțin cu ce să lucreze decât „elevii ar trebui să poată explica evaporarea, condensarea și precipitațiile și să eticheteze fiecare etapă pe o diagramă”. Cu cât obiectivul este mai concret, cu atât obiectivele de învățare și activitățile sunt mai bine țintite.
Numește standardul dacă nu ești la limba engleză, matematică sau științe. Alinierea integrată acoperă CCSS și NGSS; pentru alte discipline, spune acest lucru în obiectivele introduse, astfel încât generatorul să nu folosească implicit o citare care nu se aplică. Dacă vrei să fii absolut sigur, editează fluxul de lucru în editorul vizual pentru a adăuga documentația oficială privind standardele ca sursă de cunoștințe și asigură-te că fluxul de lucru le respectă.
Rulează din nou, în loc să forțezi un singur plan să acopere tot. Dacă ai nevoie de o versiune pentru un nivel de abilități diferit sau pentru o oră de curs mai scurtă, generarea din nou cu date de intrare ajustate este mai rapidă decât reconfigurarea manuală a unui singur plan pentru a-l întinde pe toate cazurile.
După ce ai verificat și ajustat primul plan, același proces cu trei date de intrare se repetă pentru fiecare lecție ulterioară, de obicei în mult mai puțin de zece minute.
Explorează mai multe fluxuri de lucru în academie sau vezi cum echipele de curriculum și coach-ii instrucționali folosesc același generator la diferite niveluri de clasă în 5 moduri în care profesorii folosesc planificarea lecțiilor cu AI pentru a recupera ore în fiecare săptămână .